Как вырастить помощника или помощницу?

«Не хочу убирать за собой игрушки», «Я потом помою за собой посуду», «Мне скучно чистить картошку, мыть пол, пылесосить и т.д.». К сожалению, эти и подобные фразы все чаще мы слышим от соседских и даже своих детей. А нам хочется, чтобы малыш не просто четко осознал, что есть «плохо» и «хорошо». Нам хочется, чтобы в перспективе мы себя чувствовали спокойно и уверенно, что когда станем слабы и зависимы, то наш уже взрослый сын или дочь поддержат и помогут, причем без напоминаний, а искренне и от души.
Психолог Мария Вдовиченкова из Семейного Центра Гармоничного развития «Лада» (Москва) поможет нам сегодня ответить на этот непростой вопрос.

«Многие родители мечтают к старости иметь обеспеченный и надежный тыл. Только большинство начинают об этом задумываться, когда ребенок уже окончил школу или институт. А основы этого закладываются как раз в самом детском возрасте – от 3 до 8 лет примерно.
Первое, и самое главное. Дети впитают в себя то, как вы сами относитесь к своим родителям. Помните об этом всегда. Не факт, что они «скопируют» ваше же поведение. Однако, именно эта модель закладывается у них в подсознание как единственно правильная и возможная. Если же вы поступаете со своими родителями не так, как вам хотелось бы, чтобы в старости поступили с вами, то обязательно своему ребенку объясните мотивы своего поведения, а лучше не раз и не два.
Второе. Помните, что дети берут пример с нас не только в глобальных вещах. Но и в мелочах. Если взрослые позволяют себе лениться, не убрать за собой посуду, не повесить одежду, не пылесосить – помните, что ребенок рассуждает «Ну, а я-то, тем более, зачем это буду делать?». Начните с себя с основ самодисциплины. Вот тогда ребенку деваться будет некуда, ведь вы будете требовать с него того, что делаете сами, и без напоминания.
Третье. Никогда не требуйте от малыша того, в чем сами не можете ему показать пример. Например, если вы сроду никогда не занимались утренней гимнастикой, то вряд ли даже самые страшные ваши угрозы сделают из малыша заядлого спортсмена. Начните с малого – убирать за собой игрушки и аккуратно складывать одежду в одно место. Постепенно добавляйте: помыть за собой чашку и ложку, почистить обувь. Добавляйте новую обязанность, когда старая отработается на «пять». В итоге годам к 7-8 ребенок должен обладать всеми навыками самообслуживания, в том числе и разогреть себе еду в микроволновке.
Четвертое. Наберитесь терпения. Приучая малыша к дисциплине и порывам помощи, ежедневному труду и обязанностям помните о том, что важные вещи не усваиваются вдруг. Ни на секунду не забывайте о личном примере. Это самое существенное. Если вы с перекошенным от недовольства лицом чистите себе и второй половине обувь после прогулки – подумайте, будет ли это с удовольствием и без напоминания делать малыш, захочется ли ему».