yes

Любви к книге научат в библиотеке

27.11.2009



Что такое библиотека? Наверняка, для многих из вас это просто учреждение, где можно читать книги, брать литературу домой, находить редкие издания? Я тоже так думала, пока не побывала в Российской Государственной Детской Библиотеке на празднике «Посвящение в читатели». Оказывается, здесь, помимо абонемента книг, существует еще много разных интересных вещей. Это и клубы семейного чтения, рисования, и специальный курс занятий для школьников, и много другое. Об одном из таких библиотечных мероприятий и пойдет сегодня речь.



И стали они Читателями


24 ноября в Зимнем саду РГДБ состоялся праздник для первоклашек «Посвящение в читатели». Началось все с волшебной доброй сказки. Спектакль для учеников московской школы №1262 разыграли уже постоянные читатели библиотеки - третьеклассники столичной школы №37. В этой сказке было все: и волшебство, и всем нам знакомые с детства персонажи, и, конечно же, книги. Капризная принцесса очень разборчива и никак не соглашается на уговоры царя с царицей выйти замуж. Кандидаты все не те, и подарки не интересуют царскую дочь. Но сердце принцессы растаяло, когда очередной жених подарил ей прекрасный ларец с читательским билетом внутри. Вот такая чудесная сказка! Кстати, ее сценарий был написан уже достаточно давно одной из сотрудниц РГДБ Татьяной Валентиновной Черниковой.


А в следующей части праздничной программы маленьких зрителей ждало самое интересное. Сказочный гонец принес посылку – большой конверт с официальной надписью «Ценное с уведомлением». В нем и лежали новенькие читательские билеты для всех пришедших на праздник ребят. Вручали билеты заведующая отделом эстетического воспитания РГДБ Вера Владимировна Милицкая и молодая сотрудница библиотеки Анастасия Макарова. Они лично поздравляли каждого маленького читателя с таким важным для него днем – днем знакомства с библиотекой.


Малыши искренне радовались тому, что теперь у них появился настоящий официальный документ. И на вопрос ведущих праздника «Что вы будете делать дальше?» первоклассники дружно ответили «Пойдем брать книги!».



«Спокойное, тихое, безопасное место»


Посвящение в читатели прошло весело и радостно. Что же теперь интересного ждет юных читателей в РГДБ? Для самих малышей – это пока секрет. А для всех читателей интернет-портала «Дети Москвы» мы приоткроем завесу. О программе занятий школьников в библиотеке рассказывает Вера Владимировна Милицкая (см.фото):


«У нас есть такая форма работы по привлечению детей к чтению под названием «Библиотечный день для школьника». Проводится она два раза в месяц со школами, с которыми мы сотрудничаем. Сегодня, например, началась библиотечная жизнь первоклассников школы №1262. Ребята будут приезжать в РГДБ два раза в месяц в установленные дни (каждый второй и четвертый вторник месяца) вместо школьных уроков. Занятия наши обычно длятся с 10.00 до 12-12.30. Класс мы делим на две группы и разводим по разным аудиториям. А потом они меняются. В перерыве ребятишки идут на абонемент за книгами», - рассказала Вера Владимировна.


Программа таких внешкольных занятий очень разнообразна. С возрастом детей меняются и предметы, и способ преподавания. Так, в 1 классе дети знакомятся в библиотеке с устным народным творчеством, изучают, как жили наши предки, знакомятся с древней историей. У старших ребят появляется русская классическая литература, по материалам которой они играют спектакли.


«Наши программы рассчитаны на знакомство с разными видами искусства, - говорит руководитель отдела эстетического воспитания. - На каждом уроке предусмотрено занятие творчеством. Мы постоянно предлагаем ребятам решать задачи на развитие творческого мышления. Например, школьники прослушали тему, и как они ее поняли, выражают в рисунках. Причем, выражают свое понимание зачастую очень интересно!


Есть также уроки культуры общения: когда дети знакомятся с правилами взаимодействия в обществе, совместной деятельности на материале литературы. С 3 класса у ребят начинается «Психологический практикум по воспитанию коммуникативной культуры» (автор Л.В.Бондарева). Такие занятия проводятся и в игровой форме, и в форме беседы, когда дети лучше рассматривают свои отношения с людьми, оценивают себя как личность. Дети растут, каждый год у них появляются новые темы. Например, вводится предмет – история искусства. Мы стараемся строить занятия так, чтобы все они не были внутренне связаны.



Поскольку наши воспитанники постоянно читают, у них активно увеличивается словарный запас. Они и сами постепенно начинают сочинять. Делают сборники своих рассказов, которые нам помогают оформить в переплетной мастерской библиотеки.
В начальной школе проще поддерживать контакт и с родителями школьников, они помогают организовывать такие поездки. При желании дети могут к нам приезжать и до окончания школы».

Жизнь школьника в РГДБ насыщенная и интересная. В современной школе дети загружены больше техническими предметами, в то время как библиотечные занятия имеют гуманитарную направленность. По мнению Веры Владимировны, именно это детям и нравится в таких библиотечных уроках!


«Некоторое время назад мы проводили среди наших постоянных читателей мини-опрос. На вопрос «Что для тебя значит библиотека?» большинство ответили - «спокойное, тихое, безопасное место». Дети здесь отключаются от городской суматохи и погружаются в атмосферу творчества и созидания», - искренне радуясь, рассказала В.В. Милицкая.




«Наши воспитанники – читающие дети»


В чем же плюсы таких занятий в библиотеке, и заметен ли их положительный результат на развитии самих школьников?


Сейчас в «Библиотечном дне для школьника» в РГДБ участвуют 230 учеников московских школ. На протяжении всего курса занятий психологи библиотеки следят за их результатами, смотрят, как ребенок продвигается в своем обучении, отмечают успехи малышей. Конечно, никого не сравнивая и не выставляя оценок.


Изучением достижений маленьких читателей занимается в РГДБ психолог Оксана Леонидовна Кабачек - специалист отдела изучения проблем детского чтения. Она специально изучала ребят одного возраста, которые в течение долгого времени приходят в РГДБ: 2 раза в месяц, 1 раз в месяц (то есть систематически) и просто разово (в читальный зал, на какие-то мероприятия). В результате такого исследования психолог сделала вывод, что самые продуктивные ответы на поставленные программные вопросы давали дети, которые ходят в библиотеку постоянно. И, как отмечают специалисты РГДБ, это объективный результат.


«Наши воспитанники – это читающие дети, для которых компьютер не заслонил книги, - рассказывает о своих учениках Вера Владимировна. - У детей, которые сидят все время за монитором, вырабатывается определенное ограниченное мышление и складывается соответствующий речевой репертуар. Мы учим детей размышлять и развивать свои способности. Базой для наших занятий является изданная еще в 1995 году «Программа творческого развития личности ребенка в библиотеке». Она получила свое развитие в более поздних программах.


«Библиотечный день для школьника» проводится в РДБ уже почти 15 лет. И за это время специалисты и настоящие энтузиасты своего дела Российской Государственной Детской Библиотеки выпустили не одно поколение по-настоящему читающих детей. И главная цель у этих людей одна: «Вырастить своих читателей! Сделать так, чтобы дети не просто посещали читальные залы, а были в самом глобальном смысле слова ЧИТАТЕЛЯМИ».